Esensi peningkatan kompetensi guru

A. Esensi ( Hakikat, inti, hal yang pokok ) peningkatan kompetensi guru, pada era sekarang yaitu zamannya teknologi informasi dimana guru dituntut untuk bisa menggunakan teknologi sebagai media informasi dan pembelajaran disekolah.

B. Ini dilakukan untuk meningkatkan dan menyesuaikan kompetensinya agar mampu mengembangkan dan menyajikan materi pelajaran yang aktual dengan menggunakan berbagai pendekatan, metode, dan teknologi pembelajaran terkini.

C. Sehingga karakter utama organisasi pembelajaran adalah mencermati perubahan internal dan eksternal yang diikuti dengan upaya penyesuaian diri dalam rangka mempertahankan eksistensinya ( sesuai amanat UU No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan PP No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, dimana dalam dicantumkan guru harus memiliki tingkat kompetensi yang lebih tinggi, baik kompetensi pedagogik, kepribadian, professional maupun sosial ).

2. Sebutkan jenis-jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh guru? 

Ada Empat ( 4 ) kompetensi yang harus dimiliki oleh Guru seperti :

     A. Kompetensi Pedagogik,

     B. Kompetensi Kepribadian,

     C. Kompetensi Sosial, dan

     D. Kompetensi Profesional.

3. Buatlah penjelasan ringkas mengenai keterkaitan masing-masing jenis kompetensi guru! 

A. Kompetensi Pedagogik yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru berkenaan dengan karakteristik peserta didik dilihat dari berbagai aspek seperti fisik, moral, sosial, Kultural, emosional, dan intelektual. 

Guru harus mampu mengoptimalkan potensi peserta didik untuk mengaktialisasikan kemampuan kelas, dan harus mampu melakukan penilaian terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.

B. Kompetensi Kepribadian, dimana tugas sebagai guru harus didukung oleh suatu perasaan bangga akan tugas yang dipercayakan kepadanya untuk mempersiapkan kualitas generasi masa depan bangsa. Walaupun berat tantangan dan rintangan yang dihadapi dalam pelaksanaan tugas, guru harus tetap tegar dalammelaksanakan tugas sebagai seorang pendidik, selain itu seorang Guru harus dapat mempengaruhi kea rah proses pembelajaran sesuai dengan tata nilai yang dianggap baik dan berlaku dalam masyarakat.

C. Kompetensi Sosial, disini Guru di mata masyarakat dan peserta didik merupakan panutan yang perlu dicontoh dan merupakan suri tauladan dalam kehidupan sehari – hari. Guru memiliki kemampuan social dengan masyarakat, dalam rangka pelaksanaan proses pembelajaran yang efektif.

Dengan kemapuan tersebut, otomatis hubungan sekolah dengan masyarakat akan berjalan lancar, sehingga jika ada keperluan dengan orang tua peserta didik, para guru tidak akan mendapat kesulitan.

D. Kompetensi Profesional yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru dalam perencanaaan dan pelaksanaan proses pembelajaran. Dalam menyampaikan pembelajaran, guru mempunya peranan dan tugas sebagai sumber materi yang tidak pernah kering dalam mengelola proses pembelajaran.

Keaktifan peserta didik harus selalu diciptakan dan berjalan terus dengan menggunakan metode dan strategi mengajar yang tepat.Selain itu Guru juga harus memperhatikan prinsip – prinsip didaktik metodik sebagai ilmu keguruan. Misalnya, bagaimana menerapkan prinsip apersepsi, perhatian, kerja kelompok, dan prinsip – prinsip lainnya.